O professor Marco Antonio Araujo Junior, do Complexo Educacional Damásio de Jesus, dá dicas de como dividir o tempo de estudo, escolher os assuntos mais importantes e manter a calma na hora do prova. Ele avalia que a falta de prática em exames e o nervosismo são os fatores que mais prejudicam os candidatos. “Não existe receita para passar na OAB, mas uma série de técnicas e um conjunto de fatores que levam o aluno a ser aprovado”, observa. 

 
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A realização da Oficina é da Prefeitura de Janduís, Fundação Municipal de Cultura e Ponto de Cultura Semearte com patrocínio do Governo Federal, Ministério da Cultura e Cultura Viva. Apoio: Casa de Cultura Popular Vapor das Artes.
Fonte: janduisonline

"Se a educação sozinha não pode tranformar a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda."
Paulo Freeire

"Quero parabenizar a maturidade dos trabalhadores em educação por pensar no aluno, no estudante, e dizer não à greve da categoria. Queremos contar com a parceria do magistério para entrar em sintonia com o Novo Projeto para a Educação apresentado pelo Governo, que tem como base o aluno em primeiro lugar". Esta afirmação é da governadora Rosalba Ciarlini ao tomar conhecimento da decisão da Assembléia da categoria, realizada na tarde dessa quarta-feira (14), em não fazer greve neste início de ano letivo.

A decisão da categoria estabelece uma ruptura no recente histórico de greves de professores em início de ano letivo. A decisão representa também o reconhecimento da categoria aos esforços empreendidos pelo Governo do Estado em pagar o Piso Nacional do Magistério e, dessa forma, garantir aumento real de salário de 63,77% em apenas seis meses (34% em setembro de 2011 e 22,22% neste mês de março). Vale salientar que nos quatro anos que antecederam a gestão de Rosalba Ciarlini ocorreu um histórico de 0% de aumento em 2007, 0% em 2008, 0% em 2009, e 7,5% em 2010.

Rosalba Ciarlini disse que o Governo do Estado do Rio Grande do Norte vem cumprindo seu dever de casa com relação à educação. "O ano letivo de 2012 iniciou com grandes conquistas. O material escolar já foi distribuído para todos os alunos da rede estadual de ensino as escolas estão bem mais estruturadas a entrega de 100 ônibus para o transporte escolar proporcionou mais segurança e bem estar aos alunos as escolas já dispõem de recursos financeiros para realização de pequenas reformas (duas parcelas já foram liberadas) as unidades escolares estão abastecidas de merenda escolar estão sendo nomeados, até o final desta semana, mil professores aprovados no concurso público para suprir as necessidades das escolas", destacou a governadora.

O pagamento do Piso Nacional do Magistério foi anunciado pela governadora Rosalba Ciarlini, antecipando-se a muitos estados brasileiros, no primeiro dia de aula (1º de março). "Todas as medidas tomadas e os esforços que estamos empreendendo mostram a categoria e a toda sociedade potiguar que a educação é prioridade neste Governo", ressaltou Rosalba.

Para a professora Betânia Ramalho, secretária estadual da Educação, o Governo do RN esta recuperando a dignidade do trabalho do professor. "O Governo está fazendo a sua parte. Esperamos agora que os professores façam a parte deles", disse.

Com relação à greve nacional da categoria, cuja mobilização pela implantação do piso (já conquistado no RN) busca a paralisação de três dias (quarta (14), quinta (15) e sexta-feira (16), a orientação da Secretaria de Estado da Educação é que a reposição nas unidades onde houver a suspensão das aulas, deverá ser imediata e com horário estendido.

O campus Baixada Santista da Unifesp (Universidade Federal de São Paulo) iniciou as atividades do Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia com ênfase em Ciências do Mar (BICT-Mar). O lançamento do novo curso de graduação representa a criação formal do Centro de Ciências do Mar e Meio Ambiente (CCMMA).

O curso oferece 200 vagas, sendo metade no período noturno, preenchidas pelo Sisu (Sistema de Seleção Unificada). São três anos para obter o diploma de Bacharel em Ciência e Tecnologia com ênfase em Ciências do Mar e mais dois anos para aprofundar o estudo em outras modalidades.

Segundo a Unifesp, com a estruturação do CCMMA, o campus na Baixada Santista pretende alcançar a excelência nacional e internacional em ensino, pesquisa e extensão voltados principalmente a assuntos portuários, energéticos, pesqueiros e ambientais, atuando também na formação de pessoal especializado, a partir da criação de novos cursos de graduação e pós-graduação (lato e stricto sensu).

O BICT-Mar integra uma proposta de crescimento estratégico do campus na Baixada Santista e das necessidades da comunidade local, pela carência de profissionais voltados a ciência e tecnologia e aos assuntos relacionados ao mar, em virtude da exploração do pré-sal, da implantação do Parque Tecnológico e do desenvolvimento do Porto de Santos, bem como do Polo Industrial de Cubatão, que sinalizam o progressivo aumento da demanda por profissionais especializados nestas áreas de conhecimento na região.

De natureza interdisciplinar, o BICT-Mar oferece tanto uma formação tecnocientífica como uma formação filosófico-humanística. Com três anos de duração, o curso forma o egresso para atuar nos setores público, privado ou terceiro setor.

A graduação compreende quatro eixos de estudo: o ambiente marinho; a vida marinha; a sociedade e o trabalho no mar; mar ciência e tecnologia. Por outro lado, também possibilita o ingresso em outros cursos de graduação de maior especificidade na própria universidade, com duração de mais dois anos.

Dessa forma, o Centro de Ciências do Mar e Meio Ambiente criará cursos de graduação que complementarão a formação e darão caráter de profissionalização específica aos egressos do BICT-Mar, tais como os cursos de Engenharia de Petróleo e Energias Renováveis ou Engenharia Ambiental Portuária.

Agora, além dos formandos em 2012, também estão obrigados a participar do exame os estudantes que tenham expectativa de conclusão do curso até agosto de 2013, assim como aqueles que tiverem concluído, até o término das inscrições, mais de 80% da carga horária mínima do currículo do curso da instituição de educação superior.


Serão avaliados pelo Enade este ano alunos dos cursos que conferem diploma de bacharel em administração, ciências contábeis, ciências econômicas, comunicação social, design, direito, psicologia, relações internacionais, secretariado executivo e turismo. Também vão ser avaliados estudantes dos cursos que conferem diploma de tecnólogo em gestão comercial, gestão de recursos humanos, gestão financeira, logística, marketing e  processos gerenciais. A área de comunicação social poderá ser organizada em subgrupos que permitam a avaliação de componentes específicos do setor.

De acordo com a portaria, o Manual do Enade 2012 será divulgado até 1º de junho pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais). Ficam dispensados do Enade 2012 os estudantes dos cursos descritos acima que colarem grau até 31 de agosto deste ano. Ficam dispensados também os estudantes que estiverem oficialmente matriculados e cursando atividades curriculares fora do Brasil, na data de realização do Enade 2012, em órgão conveniado com a instituição de ensino superior (IES) de origem do aluno.

O Inep disponibilizará no endereço eletrônico www.enade.inep.gov.br, até 1º de junho, as instruções e os instrumentos necessários às IES para a inscrição dos estudantes habilitados ao Enade 2012. A inscrição poderá ser feita no período de 16 de julho a 17 de agosto de 2012.

A ausência de inscrição de alunos habilitados para participação no Enade 2012, nos termos e prazos estipulados, poderá levar à suspensão de processo seletivo para os cursos.
(*Com informações da Agência Brasil)

Eu sei que a gente se acostuma. Mas não devia.
A gente se acostuma a morar em apartamentos de  fundos e a não ter outra vista que não as janelas
ao redor. 

Um dia desses lemos em um adesivo colado no vidro traseiro de um veículo a seguinte advertência: "minha educação depende da tua"!

Ficamos a imaginar qual seria o conceito de educação para quem pensa dessa forma.

Ora, se nossa educação dependesse dos outros, certamente seria tão instável quanto a quantidade de pessoas com as quais nos relacionamos.

Ademais, se assim fosse, não formaríamos jamais o nosso caráter. Seríamos apenas o resultado do comportamento de terceiros. Refletiríamos como se fôssemos um espelho.

A educação é a arte de formar caracteres, e por conseguinte, é o conjunto de hábitos adquiridos. Assim sendo, como fica a nossa educação se refletir tão somente o comportamento dos outros como uma reação apenas?

O verdadeiro caráter é forjado na luta, na luta por dominar as más tendências, por não revidar uma ofensa, por retribuir o mal com o bem.

Um amigo tinha o costume de dizer: "bateu, levou!" Um dia perguntamos se ele admirava os mal-educados que tanto criticava. Imediatamente ele se posicionou em contrário.

- É claro que eu não aprovo pessoas mal-educadas. Então questionamos outra vez:

- Se não os admira, porque você os imita?

Ele ficou um tanto confuso, pensou um pouco e respondeu:

- É, de fato deveríamos imitar somente o que achamos bonito.

Dessa forma, a nossa educação não deve jamais depender da educação dos outros, menos ainda da falta de educação dos outros.

Todos os ensinamentos do Cristo, a quem a maioria de nós diz seguir, recomendam apresentar a outra face. Imaginemos se Jesus tivesse ensinado: "se alguém te bater numa face, esmurra-lhe a outra", ou então "faz aos outros tudo aquilo que não desejas que te façam". Nós certamente não O aceitaríamos como modelo a ser seguido.

Assim sendo, lutemos por nos educar segundo os preceitos do Mestre de Nazaré, que diante dos momentos mais dolorosos de Sua vida manteve a calma e tolerou com grandeza todas as agressões sofridas.

Não nos espelhemos nos que não são modelos nem de si mesmos. Construamos o nosso caráter com os exemplos nobres.

Quando tivermos que prestar contas às leis que regem a vida, não encontraremos desculpas para a nossa falta de educação, nem poderemos jogar a culpa nos outros, já que Deus nunca deixou a Terra sem bons exemplos de educação e dignidade.

* * *

Não adotemos os constumes comuns que nada tem de normais. O normal é cada um buscar a melhoria íntima com os recursos internos e externos que Deus oferece.

As rosas, mesmo com as raízes mergulhadas no estrume, se abrem para oferecer ao mundo o seu inconfundível perfume.

O sândalo, por ser uma árvore nobre, deixa suave fragrância impregnada no machado que lhe dilacera as fibras.

Assim, nós também podemos dar exemplos dignos de serem imitados